Unterrichts ist Weihnachten.
Was werden wir heute machen:
1. bearbeiten die bekannte Lexika zum Thema
2. lesen und besprechen einen neuen Text
3. lernen neue Wörter kennen (mit Hilfe von einem Audiotext)
4. sprechen zum Thema.
Bevor wir anfangen, sprechen wir ein bisschen. Sagen Sie bitte, welches Fest feiern Sie am liebsten? (Учащиеся отвечают на вопрос).
II. Фонетическая зарядка.
Цель: повторить ранее изученный материал в речи.
Natürlich wissen Sie Etwas über diese Ziet, über dieses Fest. Antorten Sie bitte auf solche Frage: Auf welcher Weise bereiten sich die Deutschen auf dieses Fest vor, was machen Sie gewöhnlich zu dieser Zeit?
На доске показана диаграмма со знакомыми словами и выражениями по теме. Сначала работа идет фронтально, учащиеся повторяют за учителем, далее работают самостоятельно, используется также схема ученик - ученик (вопросно-ответная деятельность учащихся с предложенными словами).
III. Работа с текстом.
Ja, Sie wissen alle diese Wörter. Ganz beatimmt wissen Sie die meisten Traditionen und Bräuche dieser Zeit. Und jetzt sagen Sie mir bitte, was dem Weihnachten vorkommt, was feiern die Deutschen vor dem Weihnachten? (der Advent, der Tag des heiligen Nikolaus, der Heiligabend).
Danke, das ist richtig. Jetzt bekommen Sie einen Text, den Sie lesen soll. Der Text ist verschiedenen Traditionen der Weihnschtszeit gewidmet. Lesen Sie bitte den Text.
Перед прочтением текста ребята работают с незнакомыми словами, встречающимися в тексте: der Schmuck, die Lichterkette, die Kerze anzünden, der Gottesdienst, sich vorbereiten auf Akk.
Advent und Weihnachten. Dies ist für viele Menschen die schönste Zeit im Jahr. Die Adventszeit beginnt schon am 1. Dezember. In d
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