шагали и ничуть не устали. Ребята, вы заметили какие родственные (похожие) слова помогали нам не сбиться с пути?
- Куда нас привела дорога? Посмотрите, какие необычные деревья здесь растут.
Выходит садовник.
- Здравствуйте! Кто вы и куда путь держите?
Дети рассказывают о цели своего путешествия.
- У меня таких слов видимо - невидимо. Вы попали в необычный сад. В нём растут слова - родственники. Чтобы пройти в этот сад вам надо назвать родственные слова для слова САД.
Садовник приглашает детей в сад. Дети садятся на стульчики.
- Посмотрите, вот на этом дереве выросли слова грибной, грибница, грибочек, грибник.
- Как вы думаете, из какого слова выросли эти слова?
- А здесь растут слова Лунтик, лунный, луноход, прилуниться.
- Вы можете мне помочь вырастить новые родственные слова?
- Здесь я посадил слово ЛЕС. (Дети называют родственные слова).
- А здесь посажено слово СНЕГ. (Дети подбирают слова - родственники)
Вы хорошо потрудились. Спасибо вам.
:: Логопед предлагает поиграть в игру "Найди родственника"
Дети из-под стульчиков берут карточки с предметными картинками берёза, дождь, петух, дом, вишня, рыба.
Кто услышит "родственника" своего слова, тот встаёт и показывает картинку.
Садовник на прощание даёт волшебный клубочек, который укажет дорогу дальше.
:: Дети подходят к мольберту, где "зашифровано" слово ВОДА.
"Расколдовать" слово можно по первым звукам следующих слов: ВАГОН, ОВОЩИ, ДОМ, АРБУЗ.
Как только дети произносят слово ВОДА, звучит аудиозапись. На фоне шума воды читается текст.
Спасибо вам, ребята, что расколдовали меня. А вы умеете отгадывать загадки? Слушайте. Был у меня день рождения. Пригласила я своих родственников.
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>