>Ручейки бегут быстрее,
Светит солнышко теплее.
Воробей погоде рад
Заглянул к нам месяц (март)
Запишите число и классная работа.
Чистописание
Какое сейчас время года? Послушайте весеннюю пословицу:
Март - с водой, апрель - с травой, а май - с цветами.
Назовите весенние месяцы. Запишите красиво и аккуратно себе в тетрадь весенние месяцы.
Как растут слова.
1. Как-то много лет назад 2. Это слово, слово-корень,
Посадили странный сад. Разрастаться стало вскоре
Не бывал сад фруктовым - И плоды нам принесло -
Был он только словом. Стало много новых слов.
3. Вот из сада вам рассада. Очень интересно
Вот ещё посадка рядом. Гулять в саду словесном.
А вот садовод,Е. Измайлов
С ним садовник идёт.
Все родственные слова развешиваются на нарисованном дереве.
Сад, рассада, посадка, садовод, садовник - родственные слова.
- Что общего во вех этих словах? (Корень).
- Какой корень у всех этих слов? (Корень - сад)
- Что такое корень? ( Корень - общая часть родственных cлов).
Ребёнок у доски ставит эти слова в ряд, отмечает корень.
Дети списывают эти слова в тетрадь, отмечают корень.
Актуализация опорных знаний:
Сегодня на уроке мы будем закреплять знания о родственных словах.
Научимся подбирать однокоренные слова. Узнаем, всегда ли слова с похожими корнями похожи по смыслу, родственные эти слова или нет.
Презентация:
Слайд 1.
Правило. Родственные слова - близкие по смыслу. В них повторяется общая часть. Например: обед, обедать, обеденный.
Слайд 2.
Правило. Общая часть родственных слов - это их корень.
Корень слова на письме обозначается дугой.
Слайд 3.
Загадка. Кто рыбачит на реке
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>