й зовут.
Может Вам Москва родная?
Ну, а нам наш – Салехард!
Здесь зимой мороз трескучий,
Но зато нет горок круче!
И фонарики горят –
Не один, а целый ряд.
А весною Обь – река
Бросает лед на берега.
Вздохнул уставший ледокол –
«Так долго до Салехарда шел!»
Здесь летом ночью нет луны
И даже звезды не видны.
А осень желтою ладошкой,
Нам соберет грибов лукошко.
Воспитатель. Здравствуйте уважаемые родители! Форма нашей сегодняшней встречи «Встреча с интересными людьми». А интересные люди – это все мы, все вы.
- Как вы думаете какого человека мы называем гражданином? (ответы родителей).
Быть гражданином - значит сознательно и активно выполнять гражданские обязанности и
гражданский долг перед обществом, Родиной, обладать такими качествами личности, как
патриотизм, гуманное отношение к людям.
-А что такое Родина? (ответы родителей).
Любовь маленького ребёнка-дошкольника к Родине начинается с отношения к самым близким людям - матери, отцу, бабушке, дедушке с любви к своему дому, улице, на которой живёт, детсаду. Очень рано в мир ребёнка входит природа родного края. Река, лес, поле, от первого общего восприятия ребёнок переходит к конкретизации- у него появляются любимые уголки для игры, любимые деревья, тропинки в лесу. Это всё у ребёнка остаётся родным в памяти на всю жизнь.
Так общественное и природное окружение вступает в роли первого педагога, знакомящего ребёнка с Родиной.
- Что такое патриотизм?
Воспитатель. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножить богатство своей страны. Поэтому нашей задачей, как педагогов являе
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>