ру из четырех блоков и связанных общими методологическими принципами, а также целями и задачами курса указанными выше.
В качестве методологического принципа разработки всех учебных пособий выбран культурологический подход, способствующий формированию у учащихся первоначальных представлений об основах религиозных культур и светской этики, учитывающий уже имеющийся круг знаний учащихся, а также межпредметное взаимодействие.
Все представленные материалы адаптированы с учетом возрастного восприятия младших подростков.
В заключении хочется дать Вам несколько практических советов.
Практические советы родителям:
oo Настройтесь на воспитание, отнеситесь к новому школьному курсу как к дополнительному средству нравственного развития вашего ребенка.
oo Разговаривайте с детьми о том, что они изучили на уроках.
oo Воспитывайте у ребенка благожелательное отношение к людям другого мировоззрения.
oo Не упускайте время, благоприятное для нравственного воспитания детей.
oo Не забывайте, что никакой учебный курс сам не воспитывает. Главное - ребенок в процессе изучения может приобрести понимание того, насколько важна нравственность для полноценной человеческой жизни.
oo Создавайте в общении и взаимодействии с ребенком воспитывающие ситуации, превращайте возникающие проблемы в нравственные уроки.
Выбор модуля родителями. Дискуссия. Заполнение заявлений, протоколов.
Страницы: << < 6 | 7 | 8