о если этот выбор будет постоянно меняться. Как правило, сами дети об этом варианте не задумываются, и задача педагогов, родителей - поставить перед ними вопрос: что они будут делать, когда вырастут? Следует детям давать фантазировать: "Давай представим, кем ты будешь". Дети очень хорошо отражают это в своих ролевых играх профессиональной направленности.
Как показывает практика, огромную роль в выборе будущей профессии играет семья. Всем нам известно примеры трудовых династий, когда несколько поколений семьи работают по одной специальности. С одной стороны, семейная традиция может ограничивать вероятный выбор ребёнка, с другой - он очень хорошо представляет данную профессию и отдает себе отчет в том, какие качества для нее требуются. Необходимо обсуждать с ребёнком его предпочтение в данной ситуации.
Важно понимать, что выбор, который ребенок делает сейчас, не окончателен. Никто не знает, как изменится наша жизнь через 10 лет, какова будет ситуация на рынке труда.
Многие из нас по разным причинам меняют профессию в течение жизни. Тот выбор, который они делают на данном этапе, отражает их нынешние интересы и потребности. Возможно, выбранная профессия всегда будет им интересна, а может, через некоторое время их предпочтения изменяется. В любом случае остается возможность что - то переиграть или начать заново. И это говорит не о том, что выбор профессии был сделан неудачно, а, напротив, о стремлении человека наиболее полно реализовать свои возможности в профессиональной деятельности.
И, наконец, самое главное для наших детей, в каком бы возрасте они не были - это ощущение поддержки со стороны взрослого. Для детей важно, что они не одни, что рядом находится взрослый, который поможет, подскажет. Это ощущение придает уверенность в
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>