ие, композицию, языковые средства)
Вопросы:
:: каким настроением проникнуто стихотворение?
(оно искрится счастьем, радостью, пронизано любовью к родному краю)
:: почему лирический герой сравнивает себя с захожим богомольцем? Кто они такие?
(Странники -- богомольцы ходили по святым местам, монастырям, молились чудотворным иконам. А лирический герой поклоняется полям, тополям, хатам).
благодаря чему в первой строфе рождается характерный образ избы
Словарная работа -- образа -- иконы, риза -- золоченное обрамление, оклад иконы.
:: с каким цветовым образом соседствует метафора " хаты -- образа"?
( "только синь сосет глаза")
Вслушаемся в строчку. Какой прием использует автор? ( звукопись. Конкретно -- аллитерацию на свистящие гласные).
:: для чего? Какая картина рождается?
(слепящий разъедающей глаза синее)
:: вам знакомо чувство -- ощущение слепящей синевы, света. Что хочется сделать? (зажмуриться)
:: Но цветопись у С. Есенина символична. Что означает синий, голубой в ранней лирике? ( небесный -- возвышенный. "Синее что -- то слышалось Есенину даже в слове "Россия")
Выходит, что нарядная крестьянская изба не просто жилище, это нечто святое. Дом -- это воплощение любви.
:: пронаблюдайте, какими звуками наполнено стихотворение?
(девичий смех, пляска на лугу -- мажорные звуки. В стихотворении нет людей, они незримо присутствуют в звуках народного гулянья. Поэт не один -- он часть народа).
:: какие запахи передает поэт? С какими православными праздниками они связаны? Что это за праздники? ( замечательная традиция -- нести в храм первый урожай яблок, первый сбор меда. Наши предки тонко чувствовали свою связь с природой, не хозяевами, не покорителями, а деть
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>