Род имен существительных

Технологическая карта урока русского языка
Бардиной Галины Сергеевны

Учебный предмет
Русский язык
Класс
3
Тип урока
Открытие новых знаний
Тема урока
Род имен существительных
Цель урока
Знакомство обучающихся с понятием "род имен существительных" как постоянным признаком имени существительного
Задачи урока
Задачи:
Образовательные:
дать представление о роде имен существительных;
познакомить с окончаниями имен существительных в мужском, женском и среднем родах;
познакомить учащихся с приемами определения рода имен существительных;
научить определять начальную форму имен существительных;
закрепить знания учащихся о существительном, как части речи.
Развивающие:
развивать наблюдательность, орфографическую зоркость, произвольное внимание, речь, самостоятельность;
обогащать словарь учащихся через словарную работу;
развивать умения анализировать, устанавливать единые и общие признаки, делать выводы.
Воспитательные:
формировать интеллектуальные и творческие способности учащихся;
воспитывать умение работать в коллективе, умение вести диалог: ученик-ученик, ученик-учитель, формировать адекватную самооценку;
воспитывать интерес к родному языку.
Основные термины, понятия
Род имен существительных, мужской род, женский род, средний род, окончания имен существительных в м. р. , ж. р. , с. р.

Планируемый результат
Предметные умения:
1. Уметь определять и указывать род имен существительных; выделять окончания в словах.
Личностные УУД:
1. Развитие умения работать самостоятельно и в парах.
2. Умение оценивать собственный уровень усвоения знаний.
3. Воспитание умения слушать и отвечать по мере надобнос