Ритмика и танец

и Г. Ю. Эвнина, Дипломант Международного фестиваля - конкурса детско-юношеского и взрослого творчества «Птица удачи»).
Дополнительная общеобразовательная программа «Ритмика и танец» (далее Программа) является модифицированной, базируется на основных идеях обучения хореографическому искусству: сознательного подхода к изучению и совершенствованию движений, единому стилю, гармоничности, пластичности, выразительности, артистизма.
Основу данной Программы составляют педагогические идеи и принципы выдающихся хореографов - Устиновой Т. А. , Моисеева И. А. , Боголюбской М. С. , которые считают, что основополагающими музыкально-педагогическими методами являются знание искусства народа и законов сценической жизни танцев, а также создание образа танца.
Программа составлена с учетом требований, предъявляемых к программам дополнительного образования, на основе последних достижений и исследований музыкального творчества, педагогической практики, с использованием типовой программы М. С Боголюбской «Хореографический кружок» (Для внешкольных учреждений и общеобразовательных школ). М, «Просвещение», 1987.
Новизна Программы
Особенности и новшества образовательной деятельности, представленные в данной Программе, являются необходимой частью хореографического развития и воспитания юного поколения. Они обусловлены конечным результатом – успешной концертной деятельностью коллектива, где каждый ребёнок – личность, талантливый исполнитель, незаменимый участник единого организма – Образцового хореографического коллектива.
Актуальность Программы
В настоящее время к числу наиболее актуальных вопросов дополнительного образования относятся такие, как создание такой системы обучения хореографии, которая позволила бы:
- выявить и развить личностные качества ребёнка