ся, они помогут тебе нарисовать много интересного и удивительного. Ведь карандаши - это волшебные палочки, которые умеют творить чудеса. Но так уж устроен наш мир, что даже волшебству надо учиться.
Представим, что наши ножки - карандаши!
Упражнение "Волшебные палочки"
И. п. - дети лежат на спине, руки спокойно вытянуты вдоль тела.
Медленно поднять обе ноги вверх и так же медленно возвратить их в и. п.
Проделать нужное число раз.
Педагог: - Карандаши, как и люди, делятся по характеру на мягкие и твердые. Изобразим их.
Упражнение "Мягкие и твердые карандаши"
И. п. - лежа на спине. Руки вытянуты вверх над головой.
"Твердый карандаш" - изо всех сил вытянуться на полу, туго натянув руки и ноги. Задержаться в таком положении нужное время.
"Мягкий карандаш" - расслабить все мышцы. Повторить нужное число раз.
Педагог: - Так же как и люди, карандаши бывают молодыми и старыми. Только люди с годами растут, а карандаши, наоборот, уменьшаются, становятся короче.
Упражнение "Молодые и старые карандаши"
И. п. - сидя в положении "прямого угла". Пальцы ног вытянуты. Руки в упоре сзади.
Поднять туго натянутые ноги в вертикальное положение (молодые карандаши). Задержаться в этом положении нужное время.
Перекатиться на спину, ноги согнуть в коленях, пятки максимально приблизить к ягодицам. Обхватить колени руками, голову прижать к коленям (старые карандаши).
Вернуться в исходное. Повторить нужное число раз. Вернуться в исходное положение.
Педагог: - И если люди живут в доме, то и у карандаша есть свой домик - коробка.
Упражнение "Коробка с карандашами"
И. п. - сесть в позу "прямого угла". Руки поднять вверх, ладонями впере
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>