доброго ты превратись.
д) самостоятельная работа учащихся.
Педагог:
- Вы хорошо справились со всеми заданиями, и я уверена, что вы сможете помочь доброй волшебнице, и "расколдуете" всех сказочных героев.
- А теперь приступаем к работе. Выполняйте работу аккуратно, применяя разные способы работы мелками и фломастерами. Работа ведется фронтально и индивидуально.
3. Подведение итогов занятия.
Демонстрация выполненных работ обучающихся с оценкой педагога.
- Чему вы научились сегодня на занятии?
- О чем может художник рассказать другим при помощи линий, цвета?
- Попробуйте оценить рисунки друг - друга: какие работы вам понравились и почему!?
- Я вижу, что вы также справились с этой работой и помогли "расколдовать" героев.
4. Задание на дом.
- Для закрепления нового материала дома вы должны выполнить рисунок доброго сказочного героя используя мелки или фломастеры.
- Спасибо вам за занятие!
Страницы: << < 2 | 3 | 4