те средние пальцы)
Два здоровых бодрячка.
Ну, а эти безымянны
(покажите безымянные пальцы)
Молчуны, всегда упрямы.
Два мизинца-коротышки
(вытяните мизинцы)
Непоседы и плутишки.
Пальцы главные средь них
(покажите большие пальцы)
Два больших и удалых
(остальные пальцы сожмите в кулак)
-Берем трафареты.
-Тамара, Ангелина, Ваня будут закрашивать лебедей методом растирания.
-Ребята помладше Артем, Костя будут готовить шары заготовки для крыльев.
Слайд 7
7. Итог
Посмотрите на птиц, которые вы сделали.
- Какие красивые лебеди у вас получились.
- А мне все ваши работы понравились потому что, вы очень старались.
- Я думаю, наши друзья из "Волшебной страны" будут очень рады. Мы сегодня сделали прекрасных лебедей и теперь сможем отправить в чтобы жители этой страны позаботились о них.
Слайд 8
- Ребята, когда лебеди чистили свои перышки, то они обронили несколько из них, но они необычные. Каждое перышко что-то обозначает.
- Белое перышко - мне занятие понравилось, было легко и интересно.
- Серое перышко - было не просто, но с помощью друзей справился.
-Черное перышко - мне было неинтересно и трудно.
- С помощью перышек оцените свою работу. Выберите перышко определенного цвета и прикрепите на силуэт этого лебедя.
- Я вижу, что вам занятие понравилось.
Слайд 9
Благодарю за хорошую работу
Страницы: << < 2 | 3 | 4