ствует формированию и развитию у детей основных умений в изобразительной деятельности.
Рассмотрим один из видов изобразительной деятельности - рисование. Обучение рисованию детей должно быть направлено в первую очередь на развитие их творческой самостоятельности и активности. А для этого необходимо воспитывать у детей умение видеть вокруг себя предметы и явления, которые послужат содержанием изобразительного творчества, вызывать эстетическое отношение к общественным событиям и природе, развивать эмоциональную отзывчивость детей и вооружать их средствами изображения различных событий и явлений.
Условия. Педагог должен создать для этого все условия: прежде всего, обеспечивать эмоционально-образное восприятие действительности, формировать эстетические чувства и представления, развивать образное мышление и воображение, учить детей способам создания изображений средствам их выразительного решения. У маленького ребенка особая острота восприятия. То, что эмоционально воспринято в детстве, запоминается на всю жизнь.
В процессе обучения рисованию у ребенка совершенствуется зрительное восприятие, наблюдательность, художественный вкус, творческие способности. В дошкольном возрасте рисование является важнейшим средством познания окружающего мира. При обучении рисованию дошкольников необходимо учитывать возрастные особенности процесса рисования.
Основные правила рисования:
1. Спина ребенка должна оставаться прямой на протяжении всего занятия.
2. грудь должна быть на уровне стола.
3. Обе руки должны находиться на столе. Одной рукой рисуют, а второй придерживают лист бумаги, чтобы он не скользил.
4. Во время занятий нужно выполнять пару упражнений на расслабление кисти: сжимать и разжимать кулачки, поднимать вверх, расставлять пальцы в разные
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>