Конспект занятия "Рисование по мотивам хохломской росписи"
Воспитатель: Дюжина С. В.
Цель: Способствовать закреплению и расширению знаний детей о народном художественном промысле русских мастеров - хохломской росписи и её особенностях.
Программное содержание:
- познакомить детей с новым видом декоративно-прикладного искусства - хохломой, с его историей и истоками, с этапами изготовления хохломских изделий.
- учить детей рисовать элементы хохломской росписи: ягоды, травка, листики, завиток, капелька, усики и т. д.
- развивать умение детей расписывать изделия в соответствии с изучаемым видом искусства.
- воспитывать любовь к искусству, любовь к прекрасному, интерес к познанию русской народной культуры.
Материал: хохломские изделия, заготовки-шаблоны хохломской посуды (на каждого ребенка, кисти, тычки, гуашь, стаканчики с водой, салфетки.
Предварительная работа: рассматривание иллюстраций, изделий декоративно-прикладного искусства, чтение стихов о русских народных промыслах.
Ход:
Воспитатель:
"Друг на друга посмотрели,
Крепко за руки взялись.
Влево вправо повернулись,
И друг другу улыбнулись. "
Воспитатель: -Попробуйте отгадать загадку
-Ветка плавно изогнулась, и колечком завернулась.
Рядом с листиком трехпалым, земляника цветом алым
Засияла, поднялась, сладким соком налилась.
А трава, как бахрома.
Что же это?. (Хохлома. )
Воспитатель:- Это загадка про хохломскую роспись.
- А вы знаете почему роспись назвали "Хохломской", откуда она к нам пришла?
Давным-давно зародилась эта роспись. Свое название она получила от названия села Хохлома, где начали украшать деревянные изделия. А затем устраивали ярмарки. На них продавалась красивая хохл
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>