Технологическая карта ООД по рисованию в подготовительной группе.
Тема: "Рисование иллюстраций к сказке "Теремок"
Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие, речевое развитие.
Цель: формирование устойчивого интереса к изобразительной деятельности; учить активно и творчески применять ранее усвоенные способы изображения в рисовании, используя выразительные средства.
Задачи:
Обучающие: учить выделять выразительные средства при создании образа сказочных животных, характерные для изобразительной манеры каждого: цвет, фон, одежда животных;
Развивающие: развивать представление о разнообразии цветов и оттенков;
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к природе.
Целевые ориентиры: проявляют интерес к сверстникам; наблюдает за их действиями и подражает им; умеют играть рядом со сверстниками, не мешая им.
Средства реализации: словесный, наглядный (показ иллюстраций, практический.
Материалы и оборудование: альбомные листы, акварельные краски по количеству детей; иллюстрации к сказке "Теремок".
Методика проведения:
I. Вступительная часть:
- Ребята, а вы любите сказки?
- А много сказок вы знаете?
- Сейчас мы это проверим! Назовите сказки, отрывки из которых вы услышите.
В ходе отгадывания детьми сказок, воспитатель выставляет на мольберт иллюстрацию к этой сказке.
1) Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку. Тянут-потянут, вытянуть не могут.
("Репка")
2) - Кто, кто в теремочке живёт?
- Кто, кто в невысоком живёт?
- Я, мышка-норушка.
Я, лягушка-квакушка, а ты кто?
("Теремок")
3) - Не садись на пенёк, не ешь пирожок. Неси бабушке, неси дедушке ("Маша и медведь&qu
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>