2
Устный счет
1) Назвать цифры арабской нумерации.
2) Что можно составить из этих цифр?
3) Какие числа можно составить?
4) Назовите по 2 многозначных числа и сравните их.
Арабские цифры
3
Основная часть урока
1) Кроме арабских, мы используем для записи различных чисел цифры римской нумерации: I, V, X. Вспомните, каким числам они соответствуют. (I - 1, V - 5, X - 10).
2) С их помощью можно записать любые числа римской нумерации.
3) 1 - I 4 - IV 7 - VII 10 - X
2 - II 5 - V 8 - VIII
3 - III 6 - VI 9 - IX
4) Соответственно, числа от XI до XX будут записываться так:
11 - XI 14 - XIV 17 - XVII
12 - XII 15 - XV 18 - XVIII
13 - XIII 16 - XVI 19 - XIX
20 - XX
Какое число приписывается слева к числам от 1 до 10 для получения чисел от 11 до 20?
(Слева приписывается число X, так как 11101; 12102 и т. д).
5) Римские числа часто используют для записи названий месяцев. Сколько всего месяцев в году? (12). Назовите месяцы года по порядку, назовите их порядковые номера. (Январь - I, февраль - II, . . . )
Таблица основных цифр римской нумерации и соответствующих им арабских
Числовой ряд римской нумерации от I до X
Числовой ряд римской нумерации от XI до XX
Названия месяцев и соответствующие им римские числа
4
Физкультминутка
Упражнения на коррекцию осанки
Выполнить названное учителем движение (например, наклоны влево-вправо, прыжки, махи руками, приседания, наклоны вперед, повороты головы влево-вправо, наклоны головы вперед-назад, влево-вправо и т. д. ) такое количество раз, которое соответствует цифре на карточке
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>