Решение задач по химическим уравнениям

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>

. , у моль
2Н2О 2Н2 О2
2 моль 2 моль
Вычислим количество вещества, объем которого требуется найти. Для этого составим пропорцию
3 моль У моль
----- ---
2 моль 2 моль
У 3 моль
Найдем объем вещества, который требуется вычислить
V Vm n
V(Н2) 3 моль 22,4л/моль67,2 л
Ответ: V(Н2) 67,2 л
III. Операционно – исполнительный этап.
На этом этапе осуществляются:
Самостоятельная работа с учебными материалами;
сбор необходимой информации и построение умозаключений;
формирование выводов, обобщений.
Задачи для самостоятельного решения по вариантам (закрепление умения решения задач). На столе для каждого учащегося алгоритм решения задач по данной теме. После выполнения заданий учащиеся обмениваются вариантами и проводят взаимопроверку. Правильное решение задач учащиеся видят на зкране.
1 вариант. Найти массу оксида углерода IV получившегося в результате взаимодействия 2 моль углерода с кислородом
2 вариант. Какой объем водорода необходимо затратить на восстановление 0,3 моль свинца из оксида свинца IV
Проверим решение задач.
Задача 1
Дано: Решение:
n(C) 2 моль 2 моль х г, у моль
C O2 CO2
m(CO2) ? 1 моль 1 моль
2 моль У моль
--- У 2 моль n(CO2) 2 моль
1 моль 1 моль
m Mn
M(CO2) 123244 г/моль
m(CO2) 44 г/моль 2 моль 88 г
Ответ: масса CO2 88 г
Задача 2
Дано: Решение:
n(Pb) 0,3 моль х л, у моль 0,3 моль
Pb O2 2 Н2 2 Н2 Pb
V(Н2) ? 2 моль 1 моль
У моль 0,3 мол
---- У0,6 моль n(Н2)
2 моль 1 моль
V Vm n V(Н2) 22,4 л/моль0,6 моль 13,44 л
Ответ V(Н2) 13,44 л
Рефлексивно-оценочный этап.
На этом этапе учащиеся совместно с учителем обсуждают предметно-содержательные учебные результаты, степен

Страницы: <<  <  2 | 3 | 4 | 5  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: