ользования;
- помочь ученику оценить свой потенциал с точки зрения образовательной перспективы.
В результате изучения курса учащиеся должны уметь:
- точно и грамотно формулировать теоретические положения и излагать собственные рассуждения в ходе решения заданий;
- уверенно решать задачи на вычисление, доказательство и построение;
- применять аппарат алгебры к решению геометрических задач;- применять свойства геометрических преобразований к решению задач
Тематическое планирование.
занятия
Пара
граф
тема
Часы
Дата по плану
Дата по факту
1.
1
Прямая и отрезок.
1
2.
2
Луч и угол.
1
3.
3
Сравнение отрезков и углов.
1
4.
4
Измерение отрезков и углов.
1
5.
5
Перпендикулярные прямые.
1
6.
5
Смежные и вертикальные углы.
1
7.
6
Треугольник.
1
8.
7
Первый признак равенства треугольника.
1
9.
8
Высота, медиана, биссектриса треугольника
1
10.
8
Свойства равнобедреннего треугольника.
1
11.
9
Второй и третий признак равенства треугольников
1
12.
10
Равенства треугольников.
1
13.
11
Окружность.
1
14-15.
12
Построение циркулем и линейкой.
2
16.
13
Признаки параллельности двух прямых.
1
17.
14
Аксиома параллельности прямых и следствия из нее.
1
18-19.
15
Теоремы об угла
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>