Решение задач на проценты с помощью пропорции

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>

отрицательные числаPositive and negative numbers
қарама-қарсы сандарПротивоположные числаs opposite numbers
диаметріКоординатная прямаяcoordinate line
радиусрадиусradius
шеңбер Ұзындығыдлина окружностиlength circumference
шеңберокружностьcircle
міндетзадача
тапсырманы шешурешение задачsolve problems
шамасывеличинаvalue
magnitude

табиғи сандарнатуральное числоnatural number

Homework
Домашнее задание:По учебнику Математика 6 класс.
Hand out
Активно-раздаточный материал
АРМ
Subject: mathematics
Предмет:математика
Grade:6
Класс:6
Lecturer:S. SH. Gussenova
Преподаватель: Гусенова С. Ш
Topic: the rule of signs when opening brackets in expressions with rational numbers
Тема:Правило знаков при раскрытии скобок в выражениях с рациональными числами
Вычислите устно и запишите только ответы.
-1 9
-5 5
- 4 – 4
- 12 – (-4)
5 – (- 5)
(- 7) 6
- 28 : (- 7)
- 4 1,4
- 35 – (- 56)
- 4 – 1,6
- 57 (- 45)
- 10 (- 0,5)
)
0,6 : (- 0,2)
Раскройте скобки, вставьте знаки «» или «-»
(a – b) (c – d) a b c d
(x y) - (a b) x y a b
(c – d) (- x y) c d x y
(m –n) – (x – y) m n x y
a – (b – c) (m – n) – (x y) a b c m n x y
Самостоятельная работа
На языке цветов этот цветок означает – доверие, мудрость. Что это за цветок?
Упростите выражение, раскрыв скобки, и выполните там, где возможно, действия.
5– (3 x)
– x (x 2,7)
Решите уравнение:
14 – (x – 2) 23
Самостоятельная работа
На языке цветов этот цветок означает – доверие, мудрость. Что это за цветок?
Упростите выражение, раскрыв скобки, и выполните там, где возможно, действия.
5– (3 x)
– x (x 2,

Страницы: <<  <  9 | 10 | 11 | 12 | 13  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: