Активно –раздаточный материал
АРМ
Предмет: математика
Класс:6
Преподаватель: Гусенова С. Ш
Факультет: Лицей при КазГАСА
Тема: Решение задач на проценты с помощью пропорции
I. Устные упражнения
Прочитать пропорцию и выяснить верная ли пропорция, используя основное свойство:
Определите, является ли прямой или обратной пропорциональной зависимостью
II. Изложение материала.
Работа по слайдам
Мы с вами продолжим решать задачи с помощью пропорции, но сегодня у нас не совсем обычный урок, сегодня к нам в гости прилетел Змей – Горыныч. И пока он к нам летел у него возникла проблема. Давайте поможем Змею – Горынычу решить эти проблемы и сами научимся решать задачи на проценты с помощью пропорции.
Итак, 1-я голова Змея – Горыныча говорит: «Летел я над лесом в 300 га. И случайно сжег 25 площади леса. Сколько га я сжег?»
Решение задачи на доске:
Всего – 300 га -100
Сжёг х га – 25
Решение.
Х75
Ответ : сжег 75га
Работа по учебнику стр 55.
1. Составить пропорцию по задаче
А)У князя в казне 100 000 монет, из них 80 золотые. Сколько золотых монет в казне у Князя?
Б) Хан заплатил 50 000 монет, что составило 75 всей дани русскому князю. Чему равна величина дани?
В) Из 30 кг зелья , 5 кг были мухоморы. Какой процент от зелья составляли мухоморы?
Просмотр видео материала
Глоссарий
Қазақ тіліРусский языкEnglish
пропорцияПропорцияproportion
қатынасыОтношениеratio
бөлуДелениеdivision
пайызыПроцентpercent
кері пропорционалдыОбраная пропорциональностьinverse proportionality
тікелей пропорционалдыПрямая пропорциональностьdirect proportionality
Міндет, тапсырмаЗадачаtask
тапсырманы шешуРешение задачиsolve problems
шамасыве
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>