Цели:
- -рассмотреть решение двойного неравенства через систему неравенств;
- -продолжить формирование умения решать системы двух и более неравенств;
- -формирование умений обобщать, сравнивать, оценивать, контролировать, анализировать, делать выводы,
- -развитие самостоятельности, трудолюбия, специфичных способностей,
- -формирование эстетического восприятия окружающей действительности,
- -увеличение степени дисциплинированности, организованности,
- -воспитание аккуратности, усидчивости, прилежности,
- -создание атмосферы сотрудничества учителя и учащихся.