оторого 100 м. Первый плыл со скоростью 20 м/минуту. С какой скоростью плыл второй пловец, если они встретились через 2 минуты?
- О каких величинах говорится в задаче? Как удобно составить краткую запись?
(краткая запись составляется коллективно)
- Можно ли сразу ответить на главный вопрос задачи?
- Что узнаем первым действием? (скорость мотоциклиста )
- Что будем узнавать вторым действием? Какой формулой воспользуемся?
(решение задачи выполняется самостоятельно с последующей проверкой)
6. Задание "ЗАКРЕПЛЯЙКА"
Тест
1. Как называется прибор для измерения скорости?
А. термометр Б. часы В. спидометр
2. Какова примерная скорость автомобиля?
А. 8 м/мин Б. 800 км/ч В. 80 км/ч
3. Как найти скорость автомобиля?
А. расстояние разделить на время
Б. расстояние сложить со временем
В. расстояние умножить на время
4. Как найти расстояние?
А. скорость разделить на время
Б. расстояние сложить со временем
В. Скорость умножить на время
5. Как найти время?
А. расстояние умножить на время
Б. расстояние разделить на скорость
В. Скорость умножить на время
Итог урока.
1. Вы считаете, что вам было всё понятно на уроке. Вы всему научились и поможете другим. (зелёный кружок)
2. Вы считаете, что вы научились решать задачи, но ещё нужна помощь. (жёлтый кружок)
3. Вы считаете, что вам было трудно на уроке. (красный кружок)
Страницы: << < 1 | 2 | 3