Решение задач изученных видов

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>

хали - ? м.
Осталось - 20 м.
Б) Было - ?. ш.
Повесили - 35 ш.
Осталось - 30 ш.
В) 1 кн. - ? с.
2 кн. - 15с.
Всего 25 с.
1. 4. Сравнить.
753 573
6 дм 59 см
1час 12 мин 112 мин
1. 5 Задача на смекалку.
Холмогорский гусь весит 9 кг, а тульский на 2 кг меньше. Сколько вместе весят тульский и холмогорский гусь?
9-2, (92) 9, 9 (92) ?
2. Актуализация знаний.
2. 1 Решение примеров с комментированием.
35-3012; 54 -46; 40 20 -50; 76-63
2. 2 Работа с именованными величинами:
3дм 5см . . см
4 см 5 мм . . мм
1 ч20 мин . . . мин
-Ребята, составьте задачи по выражениям:
(15-5)30; 45-20 - 5; (2025) - 30
3. Определение темы урока учащимися, формулирование целей и задач, которые они поставят перед собой и работы по их достижению.
"Закрепление навыков сложения и вычитания чисел в пределах 100. Решение задач изученных видов". На экран выводятся задания из Мат-решки.

4. Станция "Задачкино".
4. 1. Работа по учебнику,с. 41, 11, 13.
4. 2. Работа в парах.
У Винни - Пуха 15 банок сгущенки и 4 банки малинового варенья.
Поставьте вопрос и решите задачу:
1 в. 2 в.
154 15-4
Обсудите друг с другом условие задачи. Задайте вопрос так, чтоб в 1 варианте задача решалась сложением, а во 2 - вычитанием.
1в. Сколько банок со сладостями всего у Винни-Пуха?
2 в. На сколько банок сгущенки больше, чем варенья?
6. Физминутка.
7. Работа в группах.
Ребята, сейчас вы поработаете в группах. У каждой группы на партах лежит ноутбук. Откройте его, зайдите в онлайн-тренажер Мат-решка. (учащиеся работают на тренажере)
8. Самостоятельная работа.
1в. 6319, 44- 29, 2в. 46 34, 90-77.
а 815 а - 45 5
9.

Страницы: <<  <  1 | 2 | 3  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: