Название урока и класс:
Решение задач на увеличение, уменьшение числа на несколько единиц,
1 класс
Цели:
Формирование умения решать задачи на увеличение, уменьшение на несколько единиц
Планируемые результаты:
Выделять задачи на уменьшение, увеличение на несколько единиц из ряда изученных типов задач;
в результате практических действий и наблюдений закреплять умения выполнять сложение и вычитание вида 2, -2;
в результате практических действий моделировать действия сложения и вычитания с помощью предметов, рисунков, числового отрезка.
Этап урока:
Время(мин)
Деятельность учителя
Ссылки на карточки Учи. ру
Организационный момент
2
Здравствуйте!
Проверка правил посадки готовности к уроку
Наш урок сейчас начнём.
Быть должны всегда в порядке:
Ручки, книжки и тетрадки.
А девиз у нас такой:
"Все, что надо, - под рукой!"
Актуализация знаний
5
Перед тем, как начать работу по теме урока, давайте с вами повторим пройденный материал. Посмотрите на доску и выполним задания.
А теперь решим задачи в стихах.
1. На пасеке три медвежонка
Играли в прятки у бочонка.
Один в бочонок еле влез,
А сколько убежало в лес?
2. Три пушистых кошечки
Улеглись в лукошечке.
Тут одна к ним прибежала.
Сколько вместе кошек стало?
3. Пять сорок пришли на урок.
Одна из сорок не знала урок.
Сколько прилежно училось сорок?
4. Четыре зайца шли из школы,
И вдруг на них напали пчёлы.
Два зайчика спаслись едва,
А сколько не успело?
https://uchi. ru/teachers/groups/6662913/subjects/1/courseprograms/1/cards/425
https://uchi. ru/teachers/groups/6662913/subjects/1/courseprograms/1/cards/422
https://uchi. ru/teachers/
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>