/>Вниз красиво наклонилась,
Вправо-влево покрутилась,
И тихонько удалилась!
7. Решение неравенств
А сейчас на сцене Клоун.
- Веселый клоун, предлагает вам решить неравенства и записать их в тетрадь.
- Открываем свои тетради, число у вас написано отступает от числа одну клетку вниз , от начала 2 клетки и записываем неравенства.
- Проверяем.
- У кого так поднимаем зеленый карандаш, кто ошибся желтый, кто не справился красный.
- Отлично. Вы получаете еще звезду от клоуна.
4. Решение задач
Следующий номер Собачки . понравилось?
Она приготовила для вас задачу.
- Откройте учебник на странице 107 . Найдите задачу 4
Прочитаем задачу.
-Кто прочитает условие?
-Вопрос?
Каким действием будем решать задачу?
- Сложение
Почему? ( потому что увеличивается)
-Запишем в тетради задачу
-Пишем номер 4
Записываем решение 538 ( ф. )
Ответ: 8 ф.
- Собачка дарит вам звездочку
6. Итог урока.
- Представление окончено. Прожектора погасли, и артисты отправились отдыхать перед следующим представлением. И наше путешествие в цирк закончилось.
Чему мы учились в цирке?
Какое задание понравилось выполнять? Что было интересно?
Нам артисты давали звезды. перевернем звезды и посмотрим, что получится. ( МОЛОДЦЫ)
7. Рефлексия.
Давайте оценим свою работу на уроке.
Кто доволен своей работой - возьмите зеленый карандаш
Кто чувствовал себя неуверенно - желтый карандаш
Кто не мог справиться с заданиями - красный карандаш
Страницы: << < 2 | 3 | 4