леко. Вот вам небольшое испытание.
Набери 15. Можно два, три и четыре числа использовать.
3)Устный счет. Работа с таблицей.
- Путь наш будет долог. Мы пройдем поля, луга, леса. Входим в лес.
- Какое сейчас время года? Назовите признаки осени.
- Листья на деревьях почти опали, остались последние листочки и они у нас сейчас полетят. Работа с таблицей ( дети показывают ответы)
Вывод: чтобы узнать неизвестное слагаемое надо из суммы вычесть известное слагаемое.
4)Решение задач.
- Кто поможет нам в лесу? (волки)
- Что вы знаете о волках?
Волки – оздоровители леса. Они уничтожают только больных и слабых животных. Охотятся всегда ночью, не в одиночку, а стаями.
Составьте задачу по краткой записи.
1 ст. – 15 в. 1 ст. – 15 в.
?
2 ст. - ? на 5 в. 2 ст. - ? на 5 в.
Измените, вопрос задачи, чтобы решалась двумя действиями.
Решаем: 1 гр – 1 задачу, 2-3 гр – 2 задачу,
5)Решение выражений.
- Но вот перед нами море.
Бушует, шумит на просторе. Кто нам поможет? Кит.
L
N
l
hu
hu
N
â
hu
hu
萏Ũ葞Ũ摧ㄇᜀ Что вы знаете о китах?
Кит совсем не рыба, ему нужен воздух, чтобы дышать. Поэтому ему необходимо подниматься на поверхность. Когда он выдыхает воздух, появляется фонтан. Своих детенышей кормят молоком.
- Киты бывают разных видов: огромные и поменьше.
Давайте узнаем кто же самый большой, а кто поменьше.
Для этого вы должны выполнить задания и из каждой группы кто первый решит, переворачивает лист на доске и узнаем, кто там написан.
1 гр – с 45 14 2 гр – с. 42 5 3 гр – с. 44 8
2 столбикапо 3 примера в стол.
10 м 20 м 33 м
кит-косатка кашалот синий кит
6)Составление обратных задач.
- Вот горы встаю
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>