методами решения некоторых классов заданий с параметрами, для обобщения теоретических знаний. Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами, как алгебра, геометрия. Значительная часть дистанционного курса посвящена рассмотрению вопросов о существовании корней уравнений второй степени, их количестве, расположении на числовой прямой.
3. Место дистанционного курса «Уравнение второй степени с параметром» в учебном плане.
Курс входит в число дисциплин, включенных в компонент учебного плана образовательного учреждения. Изучение элективного курса «Решение уравнений и неравенств с параметрами» рассчитано на 34 часа из расчёта 1 часа в неделю. Вопросы, рассматриваемые в курсе, тесно примыкают к основному курсу. Поэтому данный дистанционный курс будет способствовать совершенствованию и развитию важнейших математических знаний и умений, предусмотренных школьной программой, поможет оценить свои возможности по математике, и более осознано выбрать профиль дальнейшего обучения.
Технологии, используемые в организации данного курса, могут быть деятельностно – ориентированными, это способствует процессу самоопределения учащихся и помогает им адекватно оценить себя, не занизив уровень самооценки.
Основой проведения занятий может служить технология деятельностного метода, которая обеспечивает системное включение ребёнка в процесс самостоятельного построения нового знания и позволяет проводить разноуровневое обучение.
4. Ценностные ориентиры содержания дистанционного курса «Уравнение второй степени с параметром».
x
à
æ
курс имеет прикладное и общеобразовательное значение, способствует развитию логического мышления, концентрации внимания и математической культуры обучающихся, расширяет по сравнению с общеобразовательной программой сферу
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>