твет: х-0,6
7х-5-3х-70
Известные вправо, неизвестные влево при это знак меняем.
7х-3х57
4х12
х12:4
х3
Ответ: х3
Решение: 5x3(x-1)6x11
5x3x-36x11
5x3x-6x113
2x14
x14:2
x7
Ответ: х7
Решение: 8(у-7)-3(2у9)15
8у-56-6у-2715
8у-6у562715
2у98
у98:2
у49
Ответ:у49
Решение: 6(2-4х)53(1-3х)
62-4х53-9х
-4х9х-6-2-53
5х-10
х-10:5
х-2 Ответ: х-2
Умножим обе части уравнения на общий знаменатель.
Решение: домножим на 12
3х4х168
7х168
х168:7
х24Ответ: х24
Решение: домножим на 15
10с-12с105
-2с105
с105:(-2)
с-52,5
Ответ: с-52,5
Решение: домножим на 14
3n7n4
10n4
n0,4
Ответ: n0,4
Познавательные УУД: Отвечать на простые и сложные вопросы учителя, самим задавать вопросы, находить нужную информацию в учебнике
Коммуникативные УУД: Участвовать в диалоге; слушать и понимать других, высказывать свою точку зрения.
Оформлять свои мысли в устной и письменной речи с учетом своих учебных и жизненных речевых ситуаций.
Читать вслух и про себя тексты задач и понимать прочитанное.
II. Итог урока
Рефлексия
- Мы сегодня с вами рассмотрели решение уравнений, вспомнили способы решения уравнений.
- Я вам предлагаю оценить урок, с помощью разноцветных ладошек,
ну не просто выбрать ладошку нужного цвета, а выйти к доске и приклеить кто выбрал зеленые ладошки - елочкой, а кто выбрал желтые - солнышком.
Зеленая ладошка - мне было интересно на уроке.
Желтая ладошка - мне было не очень интересно на уроке.
Выбирают ладошки и приклеивают на ватман.
Позн
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 > >>