quot;
Задание: решить примеры и поставить цветок в нужную вазу
(на цветах - примеры , на вазе - ответы)
- Стали они жить в месте. Сколько теперь зверюшек в тереме живет?
- Как посчитали?
- Смотрят они, а ежик - колючка в поле цветы собирает и в разные вазочки ставит.
- Что это ты делаешь? - спрашивают зверюшки.
- Никак не могу цветы правильно расставить - помогите мне.
- Давайте вместе с ежиком ромашки в букеты соберем.
Стали звери жить все вместе.
- Сколько их теперь стало? Как нашли?
4. Чистописание: письмо цифры 6.
- Бежит по полю зайчик Побегайчик. Увидел теремок и спрашивает: "Терем - терем, теремок, кто в теремочке живет?"
- Это я - мышка Норушка, это я - лягушка Квакушка, это я - ёжик Колючка. А ты кто? Ступай к нам жить.
- Сколько всего стало зверюшек?
- Как посчитали?
- Захотели звери номер на свой теремок повесить , а как цифры пишутся не знают. А вы, ребята, умеете писать цифры?
- Сейчас посмотрим. Обведите образцы и напишите цифру 6. (1 строчку)
5. Новый материал.
а) Решение задачи
- Пошел однажды дождик, а крыша у теремка худая. И не могут звери ее залатать, потому что не знают как решить задачу. Из каких частей состоит задача?
Задача.
Для ремонта теремка нужно 2 больших гвоздя и 3 маленьких. Сколько всего гвоздей нужно для ремонта теремка?
- Давайте нарисуем и решим задачу.
- О чем говорится в задаче?
- Какие были гвозди?
- Давайте большие гвозди обозначим большим квадратиком, а маленькие - маленьким. Сколько больших гвоздей?
- А маленьких?
Дети вместе с учителем рисуют квадраты.
- Что нужно узнать в задаче?
- Что мы сейчас записали?(условие)
- Сколько всего гвоздей?
- А как зап
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>