Решение примеров и задач на закрепление таблицы умножения и деления числа 4

План-конспект урока математики в 4 классе.
Тема: «Решение примеров и задач на закрепление таблицы умножения и деления числа 4».
Цели:
Закрепить умения решать примеры и задачи, табличное умножение и деление числа 4;
Развить наглядно-действенное и словесно-логическое мышление, зрительное и слуховое восприятие, пространственную ориентировку посредством игровой и обучающей формы деятельности, скорректировать аналитико-синтетическую деятельность учащихся на основе выполнения программных заданий, развитие самоконтроля, устной речи, памяти;
Воспитать мотивацию к учению в форме поэтапной самооценки и инструкций.
Оборудование: индивидуальные карточки с дидактическими коррекционными и программными заданиями(«Зачеркни лишнее слово», «Расшифруй слово», «Проложи маршрут», «Покажи порядок действий»), алгоритм, схемы задач, жетоны для поэтапной самооценки, «корень»«трон»рисунок царя.
Ход урока.
1. Организационный момент(приветствие).
- На сегодняшнем уроке мы закрепляем наши знания по теме «Решение примеров и задач на табличное умножение и деление числа 4».
-И ещё. Сегодня мы в гостях у сказки. А может, сказка в гостях у нас…
Словом…
В некотором царстве, в некотором государстве,
Жил-был царь в своей стране.
Мудрым царь и умным был,
Математику любил.
Хитроумные задачи и примеры он решал.
Но промчались годы спешно –
Царь состарился, конечно.
Уж пора бы на покой.
Только кто ж тогда страной
Этой править буде всей?
Бог не дал царю детей…
И решил царь к нам прийти,
Средь вас наследника найти.
Самый умный, самый смелый, самый быстрый и умелый.
И в тетради чтоб на диво
Было у него красиво.
К царскому придёт он трону,
Получит царскую корону.
И условия такие