й переменной" - один из уроков подготовки учащихся к ОГЭ. Урок связан с предыдущими уроками по данной теме и является уроком обобщения и систематизации знаний.
Главной целью урока является систематизация знаний о способах решения неравенств второй степени различного уровня сложности через различные виды деятельности.
Для достижения поставленной цели необходимо было решить задачи:
1)образовательные: актуализировать опорные знания, сформировать умения решать неравенства данного вида;
2) воспитательные: воспитывать глубокий и устойчивый интерес к изучению математики, формировать навыки общения, умения работать в коллективе;
3) развивающие: развивать правильную математическую речь, формировать графическую и функциональную культуру учащихся.
Цели и задачи урока были определены с учетом особенностей психического развития школьников 14-15 лет, особенностей класса и способностей каждого ученика.
Все этапы выполнены. На каждом этапе я стремилась построить работу таким образом, чтобы каждый ученик чувствовал себя полноценным участником образовательного процесса. Деятельность учащихся была направлена на решение поставленных задач и развитие самого себя. Свою задачу видела в том, чтобы вовлечь каждого в работу, создать условия для самореализации и уверенности в себе. Для реализации данной задачи выбрала групповую форму работы, в процессе которой каждый ученик смог проявить себя.
Все этапы урока связаны логической последовательностью и рационально распределены. Отмечается работоспособность и активность учащихся на уроке. Учащиеся адекватно реагируют на требования учителя, умеют вовремя настроится на урок.
Чтобы вовлечь учащихся в активную учебную деятельность на уроке, были использованы различные формы организации познавательно
Страницы: << < 4 | 5 | 6 | 7 > >>