один из ребят сказал, что по правилам игры нам нужно сесть так, чтобы на каждой стороне стола было по 3 человека, при этом количество участников не должно поменяться. »
- Давайте поможем ребятам их рассадить. (Ответы учеников на доске)
Правильный ответ:
Посмотрите внимательно на доску (интерактивную)
Убираю изображение.
- Попробуйте перечислить все буквы, которые вы запомнили. (Перечисляют буквы)
- Можно ли из них составить слово? (ЛОГИКА)
- А что такое ЛОГИКА? (Это наука о формах и способах мышления)
- Для чего нужна нам логика? (Для решения задач)
- Хорошо! Тогда попробуйте решить следующую задачу:
«В олимпиаде по информатике три первых места заняли Алеша, Петя и Коля. Какое место занял каждый из них, если Петя занял не второе и не третье место, а Коля – не третье?»
- Как вы будете решать эту задачу?
- С помощью чего? (с помощью таблиц)
- Молодцы! А как вы думаете чем мы сегодня будем заниматься на уроке? (решать задачи)
- А какие задачи? (логические)
- А с помощью чего? (с помощью таблиц)
- Какая цель нашего урока?
Итак, открываем тетради, записываем число и тему урока «Решение логических задач с помощью таблиц»
А как вы думаете, какая цель нашего урока? (научиться решать логические задачи с помощью таблиц).
- Для достижения цели что нам необходимо?
(уметь заполнять таблицы, анализировать информацию, логические рассуждения, делать выводы)
3. Изучение нового материала
- А теперь начнем двигаться в направлении к нашей цели!
- У нас есть одно не законченное дело. Это задача про олимпиаду по информатике. Давайте ее решим?!
- Какие ключевые слова в этой задаче вы видите? (Алеша, Петя, Коля, 1место, 2 место, 3 место )
- Давайте занесем эти данные в табл
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>