Репка

ГРА "МОЯ СЕМЬЯ"
Этот пальчик - дедушка,
Этот пальчик - бабушка,
Этот пальчик - папочка,
Этот пальчик - мамочка,
Этот пальчик - я,
Вот и вся моя семья!
- Посадил дед репку, выросла репка . . . (большая-пребольшая). Стал дед репку из земли . . . . (тянуть). Тянет - . . . (потянет, вытянуть не может). Позвал дед. . . (бабку).
Бабка (за дедку),
Дедка (за репку),
Тянут . . . (потянут, вытянуть не могут)
Кто же еще прибежал тянуть репку?
По мере того как дети называют персонажей, воспитатель достает соответствующие фигурки и предлагает детям вместе рассказать конец сказки: "Мышка за. . . ? (кошку). Кошка за . . . ?" и т. д.
По окончании сказки воспитатель спрашивает, что дед и баба сделали с репкой (вымыли, очистили и съели).
- Дед, баба и внучка (поставить фигурки людей отдельно) едят сладкую репку. Едят и похваливают: очень-очень сладкая репка. Какая репка? (хоровой и индивидуальный ответы). Жучка, кошка и мышка на людей глядят, репку не едят. Сейчас им внучка другую еду принесет. Кошке - молочко, жучке - косточку, мышке - корочку хлеба или сыра.
- Молодцы! Вспомнили сказку.
- Что - то вы немножко засиделись. Давайте превратимся в кошечек.
ФИЗМИНУТКА " Кошка"
Вы со мной знакомы близко, (Идут по кругу на носочках, крадучись)
Я приветливая киска, (держа согнутые руки перед грудью)
К верху - кисточки на ушках, (делают "ушки" из ладошек)
Когти спрятаны в подушках. (Затем - "когти" из пальчиков)
В темноте я зорко вижу, (Вновь идут по кругу крадучись)
Понапрасну не обижу.
Но дразнить меня опасно -
Я царапаюсь ужасно. (Опять останавливаются, встают лицом в круг и показывают "когти"). (Повторение 2 раза)
5. Рефле