ений при ремонте форсунки.
Материально-техническое оснащение: плакаты, раздаточный материал, детали форсунки.
Методы проведения урока:
1) Репродуктивный метод
2) Метод демонстрации
3) Метод показа трудовых приемов
Организация и ход урока:
1. Организационная часть:
1. 1 проверка посещаемости студентов
1. 2 проверка внешнего вида студентов
1. 3 организация внимания и готовности студентов к уроку
2. Вводный инструктаж:
2. 1 сообщение темы и целей урока
2. 2 мотивация к изучению темы
2. 3 актуализация опорных знаний
3. Объяснение нового материала:
3. 1 охрана труда при выполнении ремонтных работ
3. 2 назначение и устройство форсунки
3. 3 принцип действия форсунки
3. 4 ремонт форсунки
3. 5 характерные неисправности форсунки
4. Закрепление материала вводного инструктажа.
4. 1 охрана труда при выполнении ремонтных работ
4. 2 рассказать устройство и назначение форсунки
4. 3 рассказать принцип действия форсунки
4. 4 перечислить характерные неисправности форсунки
4. 5 перечислите рекомендуемый порядок ремонта форсунки
5. Текущий инструктаж:
5. 1 самостоятельная работа студентов, т. е. отработка практических упражнений и навыков на рабочих местах
5. 2 обход рабочих мест студентов с целью проверки организации рабочих мест и правильности выполнения работ, соблюдении правил охраны труда, а также контроля качества выполнения заданий
5. 3 прием и проверка работ
6. Заключительный инструктаж:
6. 1 сообщение о достижении целей урока
6. 2 анализ и самоанализ выполнения производственных работ каждого студента
6. 3 разбор наиболее характерных ошибок в работе и причины их вызвавшие
6. 4 сообщение оценок за урок
6. 5 задание на дом: В. П. Иванов &
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>