иктовано опасностью нападения со стороны соседей. Для укрепления славянских поселений наши предки прилагали дополнительные усилия для обороны: вырывали рвы вдоль стен поселения и заполняли их водой. )
-Назовите два основных центра формирования восточнославянских поселений.
(Города Киев, Новгород)
-Как назывался торговый путь, проходивший по территории восточнославянских племенных союзов? (Путь из варяг в греки)
-Назовите соседей восточных славян. Какие отношения у них складывались?
(Финно-угурский племена; у них славяне заимствовали названия рек, селений, некоторые языческие верования.
Тюркоязыческие племена со славянами не поддерживали мирных отношений, нападали на них. И т. д)
3. Изучение нового материала.
Открываем тетради, записываем число, тему урока.
План. Слайд 6
1. Высшие языческие боги.
2. Низшие языческие боги.
3. Языческие праздники.
Новые слова: пантеон - список славянских богов.
Вопросы учителя.
Давайте вспомним.
-Что такое язычество?
(религиозные верования, которые отличались тем, что у каждого племени, народа было множество богов)
- Как вы понимаете "высшие боги" "низшие боги"
Учитель. Сегодня мы познакомимся с пантеоном славянских богов. Слово "пантеон" означает список славянских богов. На самом деле список большой, мы с вами взяли частичку. Мы с вами искали рисунки, характеристики славянских богов, рисовали их, приготовили слайды. Слайды мы приготовили для" высших" богов. Вы по одному будете выходить к доске, показывать слайд. На слайде будет изображен бог, надо рассказать о нем.
Слайд 7. Велес - покровитель скотоводства.
Слайд 8. Перун - бог молнии и грома, покровитель воинов.
Слайд 9. Стрибог - Бог неба, воздуха
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>