а, малыш с трудом возвращается к работе. Дошкольнику трудно осознать конец того или иного этапа работы, этот момент тоже можно обозначить каким-нибудь наглядным знаком. Переключаемость внимания - это перевод с одного объекта на другой, с одного вида деятельности на иной. Это свойство внимания особо востребуется в обучении, помогает быстро ориентироваться в любой обстановке, в том числе и в ситуации школьного урока.
Важно помнить, что распределение внимания зависит от физиологического и психологического состояния ребенка. При утомлении, выполнении трудных заданий оно обычно снижается. Особенно это заметно при обучении ребенка письму
Список используемой литературы
1. Волкова Т. Н. Развитие памяти и внимания. - М. , 2006
2. Волков Б. С. "Психология младшего школьника". М. : Педагогическое общество России, 2002.
3. Выгодский Л. С. "Педагогическая психология" - М. : Просвещение, 1996.
4. Гамезо М. В. Словарь - справочник по возрастной и педагогической психологии. Москва "Педагогическое общество России", 2001.
Страницы: << < 12 | 13 | 14