ок уже приобрел; напоминайте ему о конечной цели — это его подбодрит;
поощряйте ребёнка в достижении самостоятельных успехов; ни одно, даже самое маленькое, достижение не следует оставлять незамеченным.
Найдите правильный подход к обучению своего ребенка
㘀применить на практике. Не заставляйте ребенка сразу учиться в манере, приемлемой для вас, но неестественной для него. Постарайтесь понять, что нужно вашему ребенку, и, отталкиваясь от этого, стройте ваши занятия. Постепенно приучайте ребенка к самостоятельным учебным действиям через постановку целей: «Что ты сейчас будешь делать?», понимание учебной задачи: «Для чего ты будешь выполнять это задание?» и составление плана выполнения задания: «Как ты будешь это делать?».
Формируйте у ребенка желание учиться
Используйте для этой цели любые приемы: от похвалы до специальных символов, которые отмечали бы детские достижения. Заведите тетрадь, в которой ребенок будет выполнять задания. Старайтесь, чтобы ребенок ставил собственную оценку каждому выполненному заданию, учите его критично относиться к собственной работе.
Важно, чтобы ребенок видел свои результаты и вашу искреннюю заинтересованность в их росте. Однако помните, что похвала должна быть конкретной, ребенок должен отчетливо понимать, чем вы сегодня обрадованы
Если вы недовольны результатом, удержитесь от резких замечаний и ограничьтесь констатацией факта: «Сегодня ты устал, занятия даются тебе тяжело» и нацельте ребенка на будущие достижения: «В следующий раз, когда ты отдохнешь, результаты будут значительно лучше».
Чтобы результаты занятий были у ребенка на виду, заведите график достижений, где цветом будут обозначены результаты занятий каждого дня. Это будет стимулировать его к достижению новых результатов. Не забудьте повесить гр
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>