Учитель:
– Какую работу мы сегодня выполняли?
– Чему научились?
– Кто или что вам помогало справиться?
– Кто доволен сегодня своей работой?
Учитель:- Ну, а теперь создадим «Палитру настроения» (если останется время)
Если вы себя хорошо чувствуете, вам понравился урок, у вас хорошее настроение, то возьмите смайлик – улыбка.
Если вы остались равнодушны, вам не очень понятна тема урока, то возьмите смайлик – равнодушие.
Если вам не понятен урок, возьмите смайлик – уныние. Таким образом, мы видим вашу «Палитру настроения». У нас она получилась яркая, праздничная. Значит у всех хорошее настроение и желание узнавать много нового. Спасибо всем!
Выдвигают свои версии, сверяют свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки самостоятельно.
Регулятивные УУД::
Участие в подведении итогов урока;
Самооценка.
Страницы: << < 7 | 8 | 9