Режим дня в жизни ученика начальных классов

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>

е детей.
Учащиеся показывают инсценирование сказки "Репка" на новый лад.

Автор.
Возле дома огород.
Бабка с внучкой у ворот
Жучка-хвост колечком,
Дремлет под крылечком.
На крыльцо выходит дед,
Он в большой тулуп одет.
Из открытого окна
Деду музыка слышна.
" На зарядку! На зарядку становись!"
Дед.
У меня здоровье крепкое,
Посажу -ка лучше репку я.
Автор.
Лопату берет,
Идет в огород.
Бабка.
И у бабки без зарядки,
Слава Богу, все в порядке!
Автор( про Внучку)
Рот разевает,
Сладко зевает.
Внучка.
Клонит бедную ко сну!
С понедельника начну.
Автор.
На лавку садится-
Заплетает косицу.
Выходят Жучка и кошка.

Жучка.
Поиграем лучше в прятки!
Кошка.
Обойдемся без зарядки!
Автор.
Жучка за кошкой,
Кошка -в окошко.
Выходит Мышка
В спортивных штанишках,
Майка на теле,
В лапках гантели.
Мышка.
Раз и два! И три - четыре!
Стану всех сильнее в мире!
Буду в цирке выступать-
Бегемота поднимать!
Автор.
Бегает, прыгает,
Лапками дрыгает.
Дед.
Ох, умаялся с утра. . .
(Уходит).
Бабка.
Да и мне на печь пора.
(Уходит. )
Звучит музыка. Слышны слова: "На зарядку становись!"
Автор.
На крылечке снова дед.
Видит репу в огороде
И себе не верит вроде.
Встал он возле репки-
Репка выше кепки.
Из открытого окна
Та же музыка слышна.
Дед.
Эх, бульдозер бы сюда,
Без него -совсем беда.
Автор.
Тянет -потянет-
Вытянуть не может.
Дед.
Где ты бабка?
Бабка.
Я сейчас!

Страницы: <<  <  8 | 9 | 10 | 11 | 12  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: