ния текста.
А теперь, ребята, физкультминутка:
Руки на пояс поставим вначале
Влево и вправо качаем плечами.
Выполним 5 наклонов стороны.
Руки в замочек, потянемся вверх,
Руки опустим, вдох - выдох. Крепко глазки мы зажмурим –
Раз, два, три, четыре, пять!
Вдаль посмотрим, удивимся –
Раз, два, три, четыре, пять!
И зажмурим их опять –
Раз, два, три, четыре, пять!
Снова нужно открывать!
V. Практическая работа 6 "Редактируем текст"
А теперь, ребята, усаживайтесь за компьютеры - приступаем к практической работе.
Скучать сидя надоело?
Поскорей берись за дело!
Знаешь много ты теперь!
Сам себя скорей проверь.
Нужный символ нажимай
А ошибку исправляй!
Посмотрите на карточки с практической работой, которые лежат у вас рядом с клавиатурой. Эту практическую работу мы начнем на сегодняшнем уроке и, если не успеем ее сделать сегодня, закончим на следующем уроке.
Работа состоит из заданий, которые вы будете выполнять:
Задание 1:
1. Наберите в текстовом редакторе следующий текст:
На поляне с брусничным настоем стоял медвежонок. Он был один и делал то, что хотел. А делал медвежонок что-то странное. То вдруг взмахивал головой, а лапками и носом тыкался в землю. То переваливался через спину и носом тыкался в землю. Медвежонок явно что-то ловил и никак не мог поймать. Я вдруг понял: медвежонок ловил свою тень!
2. Проверьте, есть ли ошибки в набранном вами тексте. Если есть - то исправьте их.
3. Отредактируйте набранный текст, чтобы он выглядел следующим образом:
На поляне с брусничным настоем стоял медвежонок. Он был один и делал то, что хотел. А делал медвежонок что-то странное. То вдруг взмахивал головой, а лапками и носом тыкался в землю. То перевалива
Страницы: << < 5 | 6 | 7 | 8 | 9 > >>