а"; научатся практиковать навыки взаимопомощи при решении различных проблем; приобретут навыки работы в сотрудничестве; поймут, что для решения многих проблем необходимо обратиться за помощью к другу и уметь доверять ему.
для педагогов
педагоги удовлетворены проведенной работой и результатами проекта; собран и систематизирован весь материал по теме проекта;
для родителей
- у родителей появился интерес к образовательному процессу, развитию творчества, знаний и умений у детей, желание общаться с педагогом, участвовать в жизни группы.
Материально-технические: магнитофон, телевизор, видео презентации, цифровой фотоаппарат.
Кадровое обеспечение: взаимосвязь с физкультурным и музыкальным руководителем ДОУ, психологом ДОУ.
Информационный материал: методическая и художественная литература, энциклопедии для дошкольников, материалы мероприятий с дошкольниками, иллюстрации, картинный материал, картотеки, пособия, настольно-печатные игры по теме.
Этапы работы над проектом:
Подготовительный этап:
В ходе данного этапа проводится предварительная работа:
1) Определение целей и задач проекта, сбор материала, необходимого для реализации цели проекта,
2) Прогнозирование результата, составление плана совместной деятельности с детьми и родителями
3) Подбор материала и оборудования для занятий, бесед, игр с детьми (иллюстративных, художественных и дидактических).
4) Создание развивающей среды, внесение игр по теме дидактических, сюжетно-ролевых, настольно-печатных.
Основной этап:
В задачи данного этапа входит реализация основных видов деятельности по направлениям проекта:
1) Мероприятия по работе с детьми:
чтение художественной литературы,
просмотр мультфильмов и мультимедийных
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 | 5 > >>