Развлечение

br/>
НОД по ПДД на транспортной площадке "Кто есть кто на дороге?"
Цель:
- Расширять знания детей о том, что каждый человек может быть участником дорожного движения в качестве пешехода, водителя, пассажира и при этом обязан выполнять определённые правила;
- закреплять знания детей о правилах перехода улиц, о светофоре и его сигналах, о дорожных знаках, о правилах поведения пешеходов на улице;
- совершенствовать диалогическую речь, интонационную выразительность речи;
- развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД;
- закрепить в речи названия дорожных знаков.
Предварительная работа:
Беседы, чтение художественной литературы, разбор ситуаций "Как избежать неприятностей на дороге", игры с макетом, рассматривание иллюстраций по ПДД.
Словарная работа:
Пешеход, пассажир, транспортная площадка, тротуар, проезжая часть.
Атрибуты:
Самокат, мяч, дорожные знаки, детские машины, детская коляска, кукла, костюм сотрудника ГИБДД.
Ход занятия (в группе) :
Воспитатель рассказывает детям ситуацию. Ты вышел из дома на улицу. Мимо тебя идёт много людей. Одни из них торопятся на работу, другие спешат по разным делам, третьи идут в магазин, а некоторые просто гуляют. Но все эти люди -- мужчины и женщины, подростки и взрослые, мальчики и девочки, -- выйдя на улицу, становятся пешеходами.
Воспитатель рассматривает с детьми иллюстрации и беседует.
Пешеход -- это человек, который идёт по дороге пешком, а не едет в каком-либо транспортном средстве.
Люди, которые входят в салон автобуса, трамвая или троллейбуса, спускаются по эскалатору и заходят в вагон метро, садятся в электричку или маршрутное такси, становятся пассажирами.
Пассажир -- это человек, едущий в любом транспортном с