1. организованно пространство для общения взрослого с ребенком
2. возможность совместного участия взрослого с ребенком в создании окружающей среды
3. игровые и тематические зоны, охватывают все интересы ребенка, место отдыха, место уединения, музыкальный зал, изостудия, комната безопасности, Русская изба, мини-музеи, сенсорная комната.
4. интерьер предметно-развивающей среды уютный, комфортный, а также красивый. Хороший интерьер развивает вкус, чувство прекрасного.
Организация непосредственно образовательной деятельности в данной развивающей среде позволяет сделать весь воспитательно-образовательный процесс более успешным, насыщенным и систематическим, что позволяет расширить и углубить как познавательные способности ребёнка, так и творческие. Например,
1. Русская изба - можно организовать беседу с детьми о быте русского народа, рассмотреть предметы обихода, костюмы, а далее творчески применить полученные знания. Нарисовать печку, или изготовить пирожок из солёного теста, украсить декоративной аппликацией сарафан русской красавицы.
2. Если взять "Янтарную комнату" опять же совершить экскурсию, побеседовать с детьми на темы моря, обитателях моря, ракушках а далее вернувшись в группу применить свои впечатления в творчестве. Нарисовать морскую звезду или как бушует море, из аппликации смастерить красивый кораблик или пароход.
Эстетическая развивающая среда является неотъемлемой частью каждой группы. С целью поддержать свободное и самостоятельное творчество детей мы обогатили содержание творческих уголков в группах.
1. Различные материалы, бумага, картон, ткань
2. Детали для украшения
3. Коробочки
4. Природный материал
5. Выставка детских работ.
Страницы: << < 2 | 3 | 4 | 5 | 6 > >>