ению. Для многократного использования раздаточных листов рекомендуем их заламинировать или положить в файлы.
Мы надеемся, что выполнение заданий принесёт детям удовольствие, пользу и радость!
Ключевые слова: упражнения для развития внимания, упражнения для развития мелкой моторики.
3
Занятие 1 Тема: ОГОРОД (рис. 1)
Цель: развитие концентрации, переключения и устойчивости внимания.
Материалы: игрушка зайчик, палочки Кюизенера красных и жёлтых цветов по 5 на каждого ребёнка.
И капусту, и морковку
Этот зверь сгрызает ловко,
И по бегу — чемпион.
Догадались, кто же он?
— Зайчик посадил семена, ухаживал и поливал их. Из этих семян выросли большие
вкусные овощи. Пора зайке собирать урожай, давайте ему поможем!
— Давайте морковку положим в красный ящик, а капусту — в жёлтый.
Дети кладут жёлтые палочки под капусту, а красные — под морковку.
Дополнительное задание
Цель: развитие концентрации, устойчивости и избирательности внимания, обучение различным приёмам лепки.
Материалы: пластилин зелёного цвета.
4
— К зайчику в огород прилетели бабочки-капустницы и хотят всю капусту съесть.
— Давайте поможем зайке и спрячем всю капусту под листики.
Дети катают из пластилина шарики, затем превращают их в блинчики и прилепляют на капусту.
Занятие 2 Тема: СТОЛОВАЯ (рис. 2)
Цель: развитие концентрации, избирательности и устойчивости внимания.
Материалы: фломастеры, игрушка собака.
Рано утром наш щенок
Мне приносит поводок
И давай хвостом вилять —
Как же с ним не погулять?
В комнату прибежал щенок и увидел картину. Давайте посмотрим и назовём, что нарисовано на картине.
Дети называют предметы, которые изображены на картине.
5
Эти предметы есть в комнат
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>