е голоса птиц? (Аудиокассета "Голоса птиц")
- Рассадите птиц по веточкам-схемам:
Снегири, синица, ворона, голуби, дятел, кукушка, сорока.
- Что общего у этих слов?
- Передайте ритм каждого слова с помощью хлопка.
- Самостоятельно допишите по одному слову к каждой схеме.
- Подчеркните ударную гласную в слове двумя чертами, безударную - одной.
- Какой вывод можно сделать?
Гипотезы детей. . .
Слайд 14.
Вывод: Ударение в русском языке свободное, не прикрепляется к какому - либо слову.
Слайд 15.
Итог урока:
- Как определить количество слогов в словах?
- Докажите, что ударение в русском языке свободное.
Слайд 16.
Задание на дом:
Упражнение 213, с. 124 или упр. 209 с. 91 ("Дидактический материал").
Слайд 17.
Спасибо за урок.
Страницы: << < 1 | 2 | 3