Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста через нетрадиционные формы изобразительной деятельности

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>

- это маленькая игра. Их использование позволяет детям чувствовать себя раскованнее, смелее, непосредственнее, развивает воображение, дает полную свободу для самовыражения

Рисунок своими руками (рисование пальцам и ладошками)

Рисование солью, крупами, песком


Тычкование
Набрызг
Рисование расческой, зубной щеткой


Нетрадиционные техники изобразительной деятельности

Оттиск


Тампонирование
Кляксография

Граттаж
Изонить Изонить


Рисование по мокрому фону
Монотипия
Рисование мятой бумагой
Печать


Чтобы расширить возможности малышей в выражении впечатлений от окружающего мира, я использую на занятиях по изобразительной деятельности различные нетрадиционные материалы и средства изображения: ватные палочки, бумажные трубочки, пробки от пластиковых бутылок, от тюбиков крема, зубной пасты, пластмассовые трубки, зубные щётки, деревянные палочки, соломка, поролон, свечи; листья деревьев, цветов, травы, самодельные штампы и печати и т. д. . Необычный материал изображения вовлекает детей в творческий процесс. Чем разнообразнее художественные материалы, тем интереснее с ними работать. У детей появляется возможность использовать дополнительные средства. Возникают новые идеи, связанные с комбинациями разных материалов, ребёнок начинает экспериментировать, творить:

Доступность использования нетрадиционных техник определяется возрастными особенностями дошкольников. Самыми простыми и доступными из них являются:
Рисование пальчиком, ладошкой, кулачком:
Ребенок опускает в гуашь ладошку (палец) или окрашивает с помощью кисточки (с двух лет) и делает отпечаток на бумаге. Рисуют и правой и левой руками, окрашенными разными цветами. После ра

Страницы: <<  <  7 | 8 | 9 | 10 | 11  >  >>
Рейтинг
Оцени!
Поделись конспектом: