олняют действия по тексту зрительной гимнастики.
3.
Задание "Соедини по точкам"
Работа на индивидуальных бланках.
Ребята, отгадайте загадку.
Он под шапочкой сидит,
Не тревожь его - молчит.
Стоит только в руки взять
И немного раскачать,
Слышен, будет перезвон:
"Дили-дон, дили-дон. "
Раздать бланки для индивидуальной работы.
Слушают инструкцию.
Выполняют действия по заданию
1-3 группа соединяет по точкам "колокольчик"
4 группа обводят по шаблону.
Физминутка
"Дождик пошел"
Включить мр3 диск с музыкальной физминуткой.
Выполняют действия по тексту физминутки.
4.
Упражнение
"Угадай, что за звук".
Включить на компьютере по очереди звуки инструментов.
Слушают музыкальный инструмент, который звучал и отгадывают
5.
Упражнение
"Угадай сколько звуков"
За ширмой произвести один или два звука на музыкальном инструменте.
Слушают и отгадывают, какое количество звуков прозвучало.
III
Итог.
Чем занимались на уроке? Назовите музыкальные инструменты, с которыми мы сегодня работали.
Прощается и гостья Весна, дарит подарки.
Делятся впечатлениями.
Страницы: << < 1 | 2 | 3