ация учащихся к обучению
Ознакомление со звучанием каждого инструмента
Упражнение "Узнай, что за инструмент"
Весна спрашивает:
-"Какое сейчас время года? Какие весенние месяца, вы знаете? Какой сегодня день недели?
Раздать разрезные картинки и объяснить, что их нужно собрать. И тогда узнаете тему нашего урока.
Сегодня, мы с вами будет не просто учиться различать звучания инструментов, но и даже поиграем на них. В конце занятия, вас ждет сюрприз. Он находиться у нашей гостьи - Весны.
Продемонстрировать звук каждого инструмента
"Это барабан, он звучит вот так. . . "
Это колокольчик, он звучит вот так. . . "
Это дудка, она звучит вот так. . . "
Это бубен, он звучит вот так. . . "
Предложить каждому ученику самому поиграть на музыкальном инструменте.
Поставить ширму и поочередно поиграть на музыкальных инструментах.
Отвечают на вопросы: весна, называют весенние месяца, называют день недели.
Слушают педагога.
Собирают разрезные картинки
1-3 группа собирают картинку из 3-4 частей из.
4 группа из 2 частей.
Слушают педагога.
Слушают звучание инструментов.
Выполняют самостоятельно действия с музыкальным инструментом действия
Слушают, определяют какой звучит инструмент и с помощью карточки дают ответ.
Зрительная гимнастика
Я буду показывать палец, а вы следите за ним глазами.
Раз-налево, два- направо,
три-наверх, четыре - вниз.
А теперь по кругу смотрим.
Чтобы лучше видить мир.
Взгляд направим ближе, дальше.
А теперь нажмем немного, точки возле своих глаз. Сил дадим им много-много.
Чтоб усилить силу глаз.
Вып
Страницы: << < 1 | 2 | 3 > >>