мой внешней стороной стопы с обводками фишек и ударом по воротам внешней стороной стопы;
4. ведение мяча змейкой внешней стороной стопы с обводками фишек и ударом по воротам внешней стороной стопы;
5. ведение мяча по прямой подошвой с обводками фишек и ударом по воротам с носка;
6. ведение мяча змейкой подошвой с обводками фишек и ударом по воротам с носка.
IV. Игра: "Удержание мяча в квадрате"
Участвующие ведут свой мяч в квадрате в любом направлении до тех пор, пока что другой не выбьет этот мяч из зоны квадрата, используя тактику "ромб" . Выигрывает то т кто остается последним в квадрате со своим мячом.
Все участники в игре должны быть с мячами.
8 мин
Защита своего мяча (прикрытие его корпусом или спиной).
Попеременно правой и левой ногой.
Заключительная часть
3 мин
V. Подведение итогов
Построение, выставление оценок за урок
2 мин
VI. Организованный уход (1 мин)
Самоанализ урока физической культура по теме:
"Развитие скоростных и технических способностей в мини-футболе".
Урок физической культуры был проведен в 5а классе 26. 11. 2015г. в 8. 00, место проведения - спортзал МБОУ "СОШ 40".
Целью данного урока является: создать условия для развития скоростных и технических способностей в мини-футболе.
Были определены задачи педагога:
1) Обучение технике приема и передачи мяча.
2) Обучение техники владения мячом.
3) Развитие скоростных способностей.
4) Воспитание дисциплинированности и ответственности.
5) Воспитание воли, смелости, настойчивости, дисциплинированности, коллект
Страницы: << < 1 | 2 | 3 | 4 > >>