МБДОУ компенсирующего вида 32 «Чебурашка»
Конспект занятия в средней группе
«Развитие речи в театрализованной деятельности по сказке «Теремок»»
Воспитатель 1 категории
Абросимова Е. В.
Псков
2016г.
Цель: закрепить знания детей о диких животных на примере сказочных персонажей, выделять их отличительные особенности. Развивать у детей память, внимание, мышление.
Задачи:
Образовательные:Развивать эмоциональную сферу детей, используя мимику, жесты, движения, творчество, фантазию, воображение в игре-драматизации.
Коррекционно-развивающие:Продолжать работу над общей и мелкой моторикой детей.
Продолжать развивать артикуляционную моторику, используя игры на звукоподражание, побуждать детей использовать в речи полные предложения.
Воспитывать интонационную выразительность речи.
Воспитательные:Способствовать формированию личностного отношения ребенка к соблюдению моральных норм: взаимопомощи, сочувствия. Продолжать работу по формированию доброжелательных взаимоотношений между детьми.
Оборудование:
Домик-теремок;
маски-шапочки;
музыкальное сопровождение;
модули.
Предварительная работа:
Чтение сказки «Теремок».
Знакомство с дикими животными, средой их обитания.
Картинки с изображением животных леса и иллюстрации животных из сказки.
Сравнение животных.
Этюд-драматизация «Бегал заяц».
Рисование героев сказки.
Драматизация эпизодов сказки.
Воспитатель: Ребята, к нам в гости пришел Незнайка.
Воспитатель: Незнайка, а почему ты плачешь?
Незнайка: Я прочитал сказку, а как она называется, не помню.
Воспитатель: Незнайка, не плачь, ребята тебе помогут, только нам надо знать, про что или про кого эта сказка.
Незнайка: А я вам загадаю загадки о гер
Страницы: 1 | 2 | 3 > >>